МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Методическая работа в школе – это целостная система, основанная на достижениях передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса.

Наша цель: создание условий для роста профессионального мастерства педагога, для чего необходима действенная и эффективная структура методической работы в школе. Цели и задачи методической работы тесно связаны с системой внутришкольного управления, с жизнедеятельностью школы в целом, а значит, и конечным результатом деятельности всего педагогического коллектива.

Методическая служба школы решает следующие задачи:

• диагностика методических затруднений педагогов школы и оказание им помощи;

• консультативная и коррекционная работа с педагогами различного уровня профессионального мастерства;

• организация семинаров по запросам педагогов;

• изучение, обобщение и распространение опыта учителей внутри методических объединений;

• организация и проведение методических предметных недель с целью повышения профессионального мастерства, популяризации опыта коллег, повышения положительной мотивации учащихся и развития их креативности;

• организация работы с молодыми педагогами;

• повышение профессионального уровня педагогов как необходимого условия модернизации системы образования; изучение и использование современных технологий, методик, приёмов и способов успешного обучения и воспитания.

Формы методической работы:

• тематические педагогические советы

• методический совет

• работа педагогов над темами самообразования

• методические объединения

• взаимопосещение и анализ уроков

• проведение открытых уроков

• аттестация учителей

• курсовая переподготовка учителей

• обобщение и ознакомление с передовым педагогическим опытом

• участие в педагогических конкурсах

• привлечение учащихся к участию в олимпиадах, конференциях, конкурсах различного уровня.

В школе сформировано пять методических объединений:

• начальных классов (руководитель Хахина О.В.)

• социально-гуманитарного цикла (руководитель Сейдаметова Э.С.)

• естественно-математического цикла (руководитель Абибулаева Т.Н.)

• художественно-эстетического цикла (руководитель Исмаилова Т.Н.)

• классных руководителей (руководитель Исмаилова Д.Р.)

Нормативные документы

МО ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА

Методические рекомендации

Методические пособия по русскому языку и литературе

Достижения

МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Достижения

МО ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ НАУК

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА И УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Достижения

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

ПЛАН РАБОТЫ МО

ТЕМАТИКА ОБЩЕШКОЛЬНЫХ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

Тематика общешкольных родительских собраний

на 2024/2025 учебный год

ПРОБЛЕМА И ЗАДАЧИ МО

Проблема

МО классных руководителей

 на 2024/-2025 учебный год

        «Способствовать развитию личности ребенка, формированию его интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического потенциала».

Задачи:

1. Совершенствовать и разнообразить формы дополнительного образования учащихся.

2. Изучать личность каждого ребенка и его физическое и психологическое состояние, его семью.

3. Способствовать сплочению коллектива через развитие самоуправления.

4. Воспитывать ответственность и причастность к происходящим в школе процессам.

5.  

ПРОТОКОЛЫ МО

НОРМАТИВНО- ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Нормативно-правовые документы по ВР для классных руководителей

2. ельства Российской Федерации от 05 октября 2010 г. № 795 (в ред. от 07.10.2013) "Об утверждении государственной программы"Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы".

3. Федеральный закон РФ от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ (в ред от 02.04.2014) "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".

4. Письмо Минобрнауки РФ от 01 марта 2002 г. № 30-51-131/16 "Рекомендации "Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации и их популяризации".

5. Письмо Минобрнауки РФ от 10 мая 2001 г. № 22-06-626 "Об официальных ритуалах в общеобразовательных учреждениях, связанных с применением государственных символов Российской Федерации".

6. Федеральный закон РФ от 24 июля 2007 г. № 211-ФЗ (в ред. от: 22.02.2014) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму».

7. Приказ Минобрнауки РФ от 22 декабря 2009 г. № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования".

8. Приказ Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования".

9. Приказ Минобрнауки РФ от 17 мая 2012 г. № 413 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования".

10. Приложение к письму Управления по делам молодежи Федерального агентства по образованию от 03 марта 2005 г. № 14-11-3/01 "Методические рекомендации по развитию ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях".

11. Письмо Министерства РФ от 12.03.2003 № 1 28-51-181/16 "О деятельности музеев образовательных учреждений".

12. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995г. № 223-ФЗ (ред. от 31.01.2014) Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей.

13. Приложение к письму Минобрнауки РФ в Правительство РФ от 31 января 2001 г. № 90/30-16 "Методические рекомендации о взаимодействии образовательного учреждения с семьей".

14. Письмо Минобрнауки РФ от 22 июля 2002 г. № 30-51-547/16 "Об организации родительского всеобуча в общеобразовательных учреждениях".

15. Письмо Минобрнауки РФ от 12 июля 2003г. № 28-51-565/16 «Информация об организации работы с родительской общественностью по проблемам воспитания детей и молодежи в регионах Российской Федерации».

16. Приказ Минобразования РФ от 12 августа 2003 г. № 3271 "Об организации работы с родительской общественностью по проблемам воспитания детей и молодежи".

17. Приказ Минтруда России от 18 октября 2013 г. № 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (Зарегистрировано в Минюсте России 06 декабря 2013 г.№ 30550).

18. Приказ Минобрнауки РФ от 03 февраля 2006 г. № 21 «Об утверждении методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений».

19. Приказ Минобрнауки России от 07.04.2014 № 276 "Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность"

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ

НАШИ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ,ПРАЗДНИКИ,ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

СВЕДЕНИЯ О ЧЛЕНАХ МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ШКОЛЫ

НАСТАВНИЧЕСТВО